Apprentissage de 14 tests musculaires supplémentaires, de l’analyse de la roue énergétique, de la loi des 5 éléments via les vides d’énergie et des points d’alarme (excès d’énergie). Libération du Stress Émotionnel dans le futur et la localisation de circuit ainsi que différents équilibrages.
Ce cours présente le cours BG 101 en adaptant son contenu pour aider les parents, les enseignants et les professionnels de la santé dans leur accompagnement des enfants et adultes ayant des besoins spécifiques. L\'accent est mis sur l’observation et l’accompagnement. Au menu : - Observer/évaluer les besoins de l\'enfant/adulte à travers le prisme des trois dimensions de l\'apprentissage. - Découvrir les 26 activités de Brain Gym et leurs adaptations selon les besoins spécifiques. - Elaborer un programme d’accompagnement et l’ajuster au fur et à mesure de l\'apprentissage et de la croissance. - Les compétences nouvellement acquises seront facilement appliquées à une variété de défis mentaux et physiques, notamment : l\'autisme, la paralysie cérébrale, le trouble déficitaire de l\'attention avec ou sans hyperactivité (TDA ou TDAH), le syndrome d\'Angelman, les troubles de la parole, les lésions cérébrales, la cécité, la surdité, les déficiences résultant d’accidents.
Dans ce stage, l’emphase est mise sur la défusion des blocages physiques qui limitent notre perception dans n’importe quel champ d’apprentissage (comme l’écriture, la lecture, les maths, la compréhension…). La dyslexie n’est pas seulement « réservée » aux enfants. Nous aussi en tant qu’adultes nous avons nos « tâches aveugles »…si l’enfant a perdu ses points de repère dans la lecture nous pouvons les perdre en tant qu’adultes dans les relations personnelles et professionnelles. Des problèmes d’apprentissage aux problèmes de mal être, il n’y a qu’un pas. BOB est vraiment la fondation de toutes les techniques apprises dans les stages suivants. Elles sont le tronc de « 3 en 1 », et les nouvelles techniques que vous apprendrez au fur et à mesure des autres séminaires sont les branches qui s’y rattachent toujours.
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