Se reconnecter à la spontanéité, la curiosité et les joies naturelles de l’enfant. Redécouvrir notre aptitude créative, se laisser surprendre. Objectifs : activités concrètes, ludiques qui permettent  D’explorer différentes prises d’outils D’encourager l’intégration cérébrale De favoriser la conscience de la ligne médiane, l’alignement la posture, la libération des tensions des épaules, des bras et des doigts et la motricité globale, d’accéder avec fluidité à la motricité fine De redécouvrir la \"spontanéité\" naturelle de l’expression créative, notre capacité innée à jouer avec les couleurs, les formes et le mouvement en retrouvant le confort dans la coordination naturelle des yeux et des mains.

Communiquer = mettre en commun. Dans le cadre de notre profession, mais aussi dans la vie de tous les jours, être un bon communicant est fondamental. Pouvoir accueillir de manière juste ce que l’autre apporte. Entendre, comprendre et pouvoir à son tour répondre dans un langage clair et respectueux. Lors de ces 4 journées de formations nous aborderons la communication sous divers aspects.

Cecilia Koester est enseignante auprès des enfants aux besoins particuliers tant dans le public que dans le privé. Sa carrière s\'est développée pour lui permettre d\'offrir aux parents, enseignants et thérapeutes, des outils spécifiques pour soutenir les enfants aux besoins particuliers à atteindre leur plus grand potentiel. Apprentissage de 8 mouvements, de l’ECAP, de la procédure via les 5 étapes, des pré- et post-activités, de comment observer et établir un objectif avec la mise en situation mais surtout comment s’amuser en bougeant.

Ce niveau d’OB vous donne les premiers « Outils de Travail » spécifiques à cette technique avec lesquels vous allez travailler dans tous les programmes de 3 en 1 Concept. Dans ce stage vous allez découvrir la philosophie de « 3 en 1 » et ses mécanismes de base : le test musculaire de précision ou bio feedback du corps, le baromètre du comportement, le contact front/occipital… 

Et si notre vie suivait des rythmes que l’on peut apprendre à lire ? Notre époque nous questionne autrement que dans les années 60. La question n’est plus seulement de savoir comment accéder à la liberté, mais de quelle liberté nous avons besoin pour nous réaliser, nous accomplir, et si cela rejoint une vocation ou une mission. La biographie humaine,  observe les lois qui rythment une existence. Elle invite à prendre conscience que l’on peut soit se laisser porter par la vie, soit la saisir et l’orienter vers une version de réalisation de soi. On peut découvrir que les blessures les plus profondes de la vie recèlent parfois, le secret de sa mission de vie. Ce que vous découvrirez Les rythmes de 7 ans : les septaines qui jalonnent chaque vie. Les rendez-vous avec la destinée : les rythmes soli-lunaires de 18 ans et 7 mois. Le défi de chaque âge : ce que chaque étape de vie nous demande. Les septaines miroirs : comment relire, transformer et réparer le passé. La Carte de Vie : un outil pour visualiser son propre parcours. Dans les temps anciens, ces lois étaient expérimentées par les grands initiés dans les temples égyptiens et de l’Antiquité. Aujourd’hui, le temple est notre biographie humaine, la porte est la question,  La serrure est le motif récurrent qui se dessine dans sa biographie, la clef est l’émotion qui résonne à son évocation, mais glisser la clef dans la serrure est la liberté de chacun d’avoir envie de faire le premier pas sur le chemin de la quête du sens. Pour qui ? Pour toute personne curieuse de son chemin de vie, ainsi que pour les professionnel·les de l’accompagnement. Aucun prérequis n’est nécessaire. Cette conférence est une introduction à la formation « Les lois de la biographie humaine : aide à l’accompagnement » (6 week-ends de 14 heures). Elle est animée par Viviane Olbregts. Démarche de réflexion et de culture personnelle, elle ne remplace ni un suivi médical ni une thérapie.